Narrativas escolares. Observación de una sesión de Lengua y Literatura en la ESO

La experiencia que hice en el Instituto Jorge Juan de Alicante  ha sido particularmente agradable y, para eso, tengo que agradecer a mi tutor del Prácticum Ricardo Matas, el profesor por excelencia que todos los alumnos desearían tener. 

Inicialmente, le pedí si podía observar y dar clase sólo en un curso de 1° o 2° de la ESO por el hecho de que tenía miedo al impartir clases a alumnos más mayores. Sin embargo él, viéndo mi inseguridad y querendo que yo aprendiera lo máximo, decidió llevarme consigo a todas las clases que tenía que impartir en los diferentes cursos, para luego darlas yo misma. 

La Educación en 2030

A pesar de que los modelos de enseñanza han cambiando bastante lentamente a lo largo del tiempo, intento imaginar, en 2030, una escuela que ayude, lo más que pueda, a los alumnos a desarrollar habilidades y destrezas necesarias para su vida profesional.

Viajando a través del tiempo, me imagino clases con grupos muy pequeños de alumnos, que vienen de diferentes nacionalidades, y profesores que ententan trabajar de la manera más personalizada posible con cada uno de ellos, enfrentándose a sus necesidades.

 El uso de las TICs en la enseñanza será indispensable y todos los alumnos tendrán la posibilidad de hacer clases en zonas abiertas, en Plain Air, a contacto con la naturaleza. 

Me imagino clases impartidas de modo “Transversal” donde se abordarán - desde la escuela primaria hasta al bachiller - temas realmente importantes para vivir mejor y en un mundo mejor. El contacto con la naturaleza creará una conexión con el alumno, inextirpable, que lo llevará a respetar el entorno como si fuese su propia casa, ya que nuestro entorno es nuestra casa. Además, se abarcarán temas relativos a la higiene, conducta sexuales, alimentación, uso de sustancias nocivas ect. para que los chavales crezcan disfrutando la vida mejor que puedan.

Noticia sobre Lengua y Literatura: "La novela negra no es una enfermedad venérea"

http://cultura.elpais.com/cultura/2017/05/19/elemental/1495173744_317866.html

Son dos los gigantes contemporáneos europeos de la novela negra: Philip Kerr (Edimburgo, 1956) y Bernard Minier (Beziers,1960). Como nos cuenta El País, el primero triunfa, desde finales de los ochenta y principios de los noventa, con la trilogía de Berlín (ahora reedita en un único volumen RBA). Con respecto a Minier, por su parte, es un funcionario transformado en maestro del thriller a una edad más tardía, que con sus tres primeras novelas supuso un impulso renovador al género en Francia.
Philip Kerr hará una confesión para El País: "No soy un escritor de novelas negras. Hay autores que hablan de las reglas del género. La única regla que hay que respetar es la que nos lleva a hacer buenos personajes y a escribir buenas novelas. El problema de la novela tradicional es que ha creído que la paciencia de los lectores dura para siempre". En contra, B. Minier contestará, muy serio, así: "Estamos en un festival de género y hay un montón de escritores que dicen que no son autores de novela negra. La novela negra no es una enfermedad venérea".

Reseña: "Memorias de una vaca"

Bernardo Atxaga, el que dio origen al relato Memorias de una vaca, es Jose Irazu Garmendia, un talentoso escritor español que tiene el mérito de ser el autor más leído y traducido de la lengua euskera. Ese libro, que se coloca entre sus relatos juveniles, nace a partir de la memoria de una vaca, la que hace un recorrido histórico desde el momento de nacer, justo cuando estalla la guerra civil española, hasta finales de los noventas.

La canción de los Lunes

Como ya lo dije twitteándolo, de esta canción me enamoré al oírla por primera vez.

Una de las maneras más bonitas para hacer que los alumnos se acerquen a la Poesía.
Una de las maneras más bonitas para conseguir despertar los sentimientos más primitivos que cada uno posee.

Educación y Tecnología

Entre algunos videos mirados en you tube sobre el tema Educación y Uso de la Tecnología, esto es lo que ha captado más mi atención. 

Descripción Web relacionada con DLL

El blog que voy a comentar es un blog que he encontrado en internet por casualidad.

En este blog se encuentran unas líneas resumidas sobre los representantes y obras, así como de las etapas, más significativos de toda la Literatura Universal, desde la literatura de la antigua Roma y Grecia hasta la literatura contemporánea y actual.

Pinchando sobre cualquier autor o periodo literario que sea (en el lado izquierdo del blog) suele abrirse una foto y algunas nociones escritas abajo, inherentes con el argumento que se ha elegido.

El blog se titula “LITERATURA UNIVERSAL: Un blog a través del tiempo”.  Una vez pinchado en este título se abrirá un apartado que nos describe por quien ha sido creado y los fines que tiene (el blog ha sido creado de manera individual, o sea por un estudiante de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central del Ecuador y tiene fines didácticos y pedagógicos).

 Al final de este apartado hay las referencias bibliográficas.

AUTOBIOGRAFÍA LECTORA

Es importante empezar mi autobiografía lectora diciendo que, la lectura, cuando era pequeña, no era el modo en el que yo solía pasar el tiempo libre. Mi tiempo transcurría entre la gimnasia artística (me entrenaba 4 horas por día)  y mis amigos-vecinos de casa con los que jugaba por la calle. Sin embargo, en aquella época, los libros que solía leer eran los cuentos tradicionales (cuentos con los que crecieron la mayoría de los niños),  revistas que hablan de mansajes, maquillaje cinematográfico y de danza, y  a veces leía comics como Ratoncito o Dylan Dog, o algunos libros de poesía que encontraba en los estantes. 

Las 10 herramientas TIC que uso en mi práctica profesional-docente, investigadora y en mi tiempo libre.

Microsoft Word:

Esta es mi primera herramienta TIC, es decir, la primera entre las todas que aprendí. En mi opinión, es imprescindible para redactar cualquier tipo de trabajo. La suelo utilizar desde hace muchísimos años.